شرح نص نحو المجد، من النصوص الواردة بكتاب اللغة العربية للصف السابع الفصل الدراسي الأول، وبدورنا نقدم بالقسم التعليمي إجابة لجميع ما يبحث عنه الطلاب من معلومات تساعدهم بفهم واستيعاب المناهج الدراسية...
شرح نص نحو المجد
النص للكاتب المصري عبد الوهاب مطاوع النص ( لم يكن عمري يتجاوز الربعة عشر لما أقدمت على تجربة الإشتراك في تأليف كتاب وطبعه بهدف تثقيف الشباب وإثراء الفكر الإنساني بمثمرات عقولنا الواعية..، وماذا ينقصنا لكي نشترك في تأليف كتاب وطبعه ونحن أربعة أصدقاء شغوفون بالأدب....) شرح النص كالتالي:
- الموضوع تجربة الإشتراك في تـأليف كتاب وطبعه
- حسب معيار المضمون من البداية إلى الإقليمية الاستعداد لنفيذ المشروع، والباقي القيام بتنفيذ المشروع.
- الشرح المقطع الأول:
- لم يكن: النفي + الجزم.
- الإشتراك تعني= التعاون- التكامل.
- بهدف تثقيف..." الواعية": مفعول لأجله.
- أنا مثلاً...أما: تفصيل تخصيص.
- الزحل: نوع من الشعر تغلب عليه العامية.
- مشروع الشخصية: تأليف كتاب مشروع جماعي ( للأطفال)، والتنفيذ جماعي.
- قيمة التعاون
- تأليف كتاب----- إخراج ما هو موجود في الذهن: تعبير لغوي.
- ثانياً طبع الكتاب.
- المرحلة الثانية التي تأتي بعد تأليف الكتاب.
- عملية تقنية تعتمد على الأدوات والآلات.
- عملية النسخ: التكرار.
- عملية نشر الكتاب.
- التسويق: عملية تجارية.
- الهدف: تثقيف الشباب.
- ثالثاً: إنماء الزاد المعرفي.
- إثراء الفكر الإنساني.
- الكتابة تتجاوز الإطار المحلي إلى الإطار الإنساني.
- الكتابة ممارسة منفتحة منطلق ومال.
- المدرسة تربي التلاميذ على قيم التعاون.
- الهيب تعني الجليل – العظيم – المغري.
- وحي الآدباء: مركب إضافي.
- لم، إلا وهو حصر يفيد التأكد.
- إنما: تأكيد.
- في المطبعة: مركب بالجر: مفعول فيه المكان.
- إن العوامل المساعدة لتحقيق المشروع الشخصية كثير ( الإستعداد الذاتية الداخلية - ممارسة فعل الكتابة - التعاون والتشارك).