Question

تطبيق الخطوات الثلاث للقراءه المتعمقه على فقره من احد الموضوعات في احد الكتب المدرسيه الاخرى لغتي الخالدة، مما لا شك فيه أن تعلم القراءة الصحيحة من أهم الأشياء التي يقوم بها الطالب خلال مسيرته التعليمية، ولا سيما وأنها الهدف الأسمى من تلك المرحلة، والتي يستفيد من خلالها الطالب للمدى البعيد سواء بالحياة العملية أو العلمية، لذلك يكثف الأهل في المنازل والمعلمون في المدارس جهودهم من أجل تعلم الطالب القراءة الصحيحة.

وضح الخطوات الثلاث للقراءه المتعمقه على فقره من احد الموضوعات في احد الكتب المدرسيه الاخرى لغتي الخالدة

من الجدير بالذكر أن هنالك العديد من الطرق والأساليب المتبعة من أجل تعليم الطلاب القراءة الصحيحة، حيث تختلف كل طريقة عن الأخرى بحسب الوسيلة الأنسب لقدرات الطلاب العقلية، وهذا ما يتيح كافة الاختيارات أمام المعلم في الفصل، وفي ضوء ذلك سنقوم بالاجابة على السؤال المذكور أعلاه بالنحو الآتي.

Answer 1

تطبيق الخطوات الثلاث للقراءه المتعمقه على فقره من احد الموضوعات في احد الكتب المدرسيه الاخرى لغتي الخالدة؟

الاجابة:

جحا و التاجر ترك جحا كمية من الحديد عند أحد التجار , و عندما عاد للتاجر يطلب منه الحديد , أخبره التاجر بأن الحديد أكله الفأر , تظاهر جحا بالتصديق , بعد عدة أيام رأى جحا أبن التاجر فخطفه , فاخذ التاجر يبحث عن أبنه , و عندما رأى جحا سأله عن أبنه , فأجابه جحا : قد سمعت زقزقة و عندما استعلمت عن الأمر رأيت عصافير يحملون طفل , أجابه التاجر : أتستطيع العصافير أن تحمل ولدا !! , رد عليه جحا : البلد التي تأكل بها الفئران الحديد بها الطيور تحمل الأطفال ! , ضحك التاجر و قام بإعادة الحديد لجحا الجملة المفتاحية : ترك جحا كمية من الحديد عند أحد التجار موضعها : بداية الجملة الفكرة الرئيسية : خطف جحا لابن التاجر تحويل الفكرة الرئيسية إلى سؤال : لماذا خطف جحا ابن التاجر ؟